Panique dans le laboratoire de physique!

En ouvrant l’armoire dans le laboratoire de physique, stupeur, M. Gaufreteau s’est rendu compte que toutes les vignettes explicatives avaient disparu !

Il a chargé les élèves de seconde D cabinet de curiosité de les retrouver avec logique et … imagination.

Extraites choisis :

Ce mystérieux miroir qui fonctionne à l’aide d’une manivelle a été inventé par Justus von Liebig au XIX siècle. Ce miroir de Justus sert notamment dans les laboratoires pour créer des faisceaux et des rayons lumineux permettant ensuite de de faire des expériences. A l’aide de la manivelle le cube peut avoir une rotation avec différents miroirs et donc régler l’angle facilement. Malo

ou

Le projecteur miroir, du réalisateur Paul Carrer 1912

Cet objet est l’un des premiers projecteurs ayant existé, pour le faire fonctionner il fallait placer une lampe face à un mur blanc ou une toile, ensuite il fallait qu’une personne face tourner un cube sur le quelle était imprimé des images, grâce à la manivelle de façon rapide le cube. Il fallait aussi changer le cube toute les 2 à 3 minutes, voilà pourquoi cette invention a ensuite été abandonnée et mise au placard, car il était trop fatiguant de tourner le cube pendant 15 à 20 minutes et que cette installation était asse couteuse. Hugo

Une histoire de pomme de terre

A la faveur d’un TP sur le métabolisme, les élèves redécouvrent ce légume si commun et pourtant bien mystérieux… la pomme de terre !

Munis de leur plus belle plume, ils écrivent au directeur du Museum d’Histoire naturelle pour lui expliquer pourquoi, selon eux, la pomme de terre aurait toute sa place dans le cabinet de curiosité du musée.

Où l’on découvre qu’à l’heure des sms, certains élèves ont un talent épistolaire certain.