Catégorie : Pôle Excellence Maths

Enquête sur la représentation des noms de femmes dans les rues des villes européennes.

Paulactu, Pôle Excellence Maths

Voici un aperçu de ce à quoi ressembleront, au mois de septembre, les affiches du « Mur de l’inégalité filles-garçons », consacrées à la représentation des noms de femmes dans les rues de plusieurs villes européennes.

Ce projet a été mené et piloté par la classe de Seconde H, en collaboration avec d’autres classes — à projet ou non — ayant eu la chance de participer à un voyage scolaire cette année, ou lors d’années précédentes.

Tout au long de l’année, les élèves se sont investis sur leur temps libre, notamment les mercredis après-midi et parfois les week-ends, pour :

  • établir des bases de données complètes des rues des villes étudiées,
  • trier et analyser ces données pour déterminer la proportion de rues portant des noms féminins par rapport aux noms masculins ,
  • effectuer des recherches biographiques sur les femmes ainsi honorées et les classer par domaine (sciences, arts, politique, etc.).

Chaque affiche par ville mettra en évidence la part des noms féminins dans l’espace public, répartis selon ces domaines.

Cette étude a mis en lumière une faible représentation des femmes scientifiques, et une quasi-invisibilité des femmes mathématiciennes dans les noms de rues.

À noter que l’affiche consacrée à la ville de Paris a été confiée aux élèves de la classe de Maths expertes, où une parfaite parité filles-garçons est respectée – ce qui a donné encore plus de sens à leur implication dans le projet.

Bravo à Mme Sahbani à l’origine de ce projet et à tous les collègues et aux élèves pour leur participation.

La classe Pôle Excellence honorée par la visite de Madame la Ministre de l’Éducation nationale, de membres du gouvernement, du Préfet et du Recteur.

Paulactu, Pôle Excellence Maths

Je tiens à remercier chaleureusement Madame la ministre de l’éducation nationale, d’avoir sélectionné mon projet « Classe Pôle Excellence », que je porte avec passion et engagement depuis sa création en 2017.

Né de ma volonté de promouvoir les mathématiques et de défendre l’égalité entre les filles et les garçons, ce projet a trouvé un écho tout particulier dans la volonté et l’action du gouvernement en faveur de la place des jeunes filles dans les filières scientifiques et d’ingénierie.

Le mercredi 7 mai, Madame la ministre, accompagnée des ministres Mesdames Aurore Bergé et Clara Chappaz, ainsi que de Monsieur le préfet, Monsieur le recteur, Monsieur le maire et plusieurs députés, ont honoré notre établissement d’une visite exceptionnelle de la classe pôle excellence.

À cette occasion, nous avons eu l’honneur de présenter le fonctionnement de cette classe, ses objectifs et ses activités scientifiques à travers une présentation animée par mes élèves et moi-même.

J’ai ensuite eu l’immense plaisir de dispenser un cours de mathématiques sur les fonctions de référence, notamment la fonction carrée, sous le regard attentif – et même la participation à l’activité d’introduction– des personnalités présentes. Ce fut un moment fort, à la fois pédagogique et symbolique.

La séance s’est conclue par de riches échanges entre mes élèves et Madame la ministre, un moment inoubliable pour eux, porteur d’espoir et de motivation.

Je suis très honorée par cette reconnaissance et la valorisation d’un projet que j’ai créé en 2017, que je porte avec passion depuis, et dont j’ai défendu l’existence année après année avec conviction.

Mme Sahbani
Professeure de mathématiques
Lycée Paul Lapie

Voyage de la Seconde Pôle Excellence à Barcelone

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Dans le cadre du Pôle Excellence, les élèves de seconde ont eu l’opportunité de partir à Barcelone pour un séjour à la fois culturel, scientifique et engagé. Ce voyage a permis aux élèves de vivre une expérience enrichissante, mêlant découvertes, apprentissages et ouverture sur le monde.

Au Musée des Mathématiques de Catalogne, les élèves ont pu explorer les mathématiques de manière ludique et interactive à travers des ateliers et des installations captivantes. Ce moment a permis de donner un autre regard sur la discipline, en la sortant du cadre scolaire traditionnel.

Dans le cadre du projet « Égalités filles-garçons », le groupe a également porté une attention particulière à l’architecture barcelonaise. Nous avons exploré les monuments emblématiques de la ville, tout en mettant en lumière les contributions souvent méconnues des femmes architectes. Cette approche a permis de sensibiliser les élèves à la place des femmes dans les domaines scientifiques et artistiques.

Enfin, le séjour ne serait pas complet sans une visite du célèbre Camp Nou, un moment très attendu qui a permis de découvrir l’univers du FC Barcelone et son importance culturelle et sportive.

Ce voyage a été un véritable temps fort de l’année, mêlant découvertes intellectuelles, culturelles et humaines.

 

Rencontre inter-établissements autour des Olympiades de mathématiques par équipe.

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Dans un bel esprit de partage et de collaboration, les élèves de la classe Seconde Pôle Excellence ont invité des collégiens de plusieurs établissements de Courbevoie à participer avec eux au concours des Olympiades de mathématiques. Pour l’occasion, des équipes mixtes lycée-collège ont été formées, réunissant des élèves passionnés par les mathématiques, désireux de relever ensemble ce défi.

Pendant deux heures, les participants ont fait preuve d’un grand sérieux, d’un bel engagement et d’une motivation commune. Ce moment était une occasion de créer des liens entre élèves de différents établissements, autour d’une passion commune pour les mathématiques.

Les élèves, fiers de leur travail collectif, espèrent figurer dans le palmarès, comme leurs camarades de la promotion 2024 qui avaient brillé lors de l’édition précédente.

Une conférence inspirante sur l’expérimentation en mathématiques: Mr Daniel Perrin

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Je remercie chaleureusement Monsieur Daniel Perrin pour sa venue au lycée le 17 décembre afin d’animer une conférence passionnante sur le thème de l’expérimentation en mathématiques. Cet événement a rencontré un véritable succès : la salle de conférence était comble, avec plus de 120 élèves présents.

Parmi eux figuraient les élèves actuels de la Seconde Pôle Excellence, mais aussi d’anciens élèves de cette même section, aujourd’hui en première et terminale, ainsi que plusieurs élèves volontaires d’autres classes, tous curieux et motivés par les mathématiques.

Monsieur Perrin a également profité de cette occasion pour adresser un message fort à l’attention des nombreuses jeunes filles présentes dans la salle, en les encourageant à poursuivre des études mathématiques après le baccalauréat, soulignant leur légitimité et leur potentiel dans ce domaine encore trop marqué par des stéréotypes.

La conférence s’est conclue par un moment de convivialité autour d’un goûter chaleureux, qui a permis aux élèves de poursuivre les échanges dans une ambiance détendue.

Un grand merci à Monsieur Perrin pour cette intervention enrichissante et inspirante !

Mme Sahbani

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