Catégorie : Classe Enjeux Maritimes

Conférence inaugurale de la classe enjeux maritimes

Classe Enjeux Maritimes, Paulactu

Les élèves de seconde D ont pu assister, jeudi 25 septembre, à leur première conférence dans le cadre du projet de classe enjeux maritime.

Ils ont, ainsi, rencontré M. François Le Loc’h, chercheur à l’IRD (institut de recherche pour le développement) qui leur a présenté son métier et ses activités  de recherche. Il a évoqué les différentes espèces de poissons rencontrées en particulier en Afrique, mais aussi l’impact du réchauffement sur les espaces occupés par les poissons.

Les élèves ont échangé avec lui et posé beaucoup de questions.

L’après midi s’est terminée en cours de SVT avec un travail sur l’expédition Tara Océan -plancton.

Les 2ndes D à la découverte de la mer à Nausicaá

Classe Enjeux Maritimes, Paulactu
Après plusieurs projets menés tout au long de l’année autour du thème de la mer, les élèves de 2nde D ont enfin pu concrétiser leur travail lors d’une sortie à la journée à Boulogne-sur-Mer, pour visiter Nausicaá, la Cité de la mer.
Sur place, les élèves ont découvert les grands aquariums et observé de nombreuses espèces marines au sein d’écosystèmes allant du récif corallien jusqu’aux forêts de Kelp en passant par les plaines abyssales. La visite leur a permis de mieux comprendre les écosystèmes marins et les enjeux liés à leur préservation.
Après un pique-nique sur la plage, entre matchs de volley improvisés, et séances de bronzage les pieds dans le sable, un atelier leur a permis de calculer leur empreinte carbone. Ce moment a été l’occasion de réfléchir à l’impact de nos modes de vie sur l’environnement et sur les océans, et de discuter des gestes du quotidien qui peuvent contribuer à leur protection.
 

A la découverte d’Ittoqqortoormiit

Classe Enjeux Maritimes, Paulactu

Lundi 10 mars, les élèves de la Seconde D ont eu la chance de rencontrer Xavier Bougeard qui est venu leur parler de l’association Greenlandia et de l’expédition à Ittoqqortoormiit.

Ittoqqortoormiit est un village de 350 habitants dans l’est du Groenland.

Pour les élèves, c’était un moyen de découvrir une vie dans un milieu tellement différent du leur mais aussi de comprendre les impacts importants du changement climatique sur ce milieu.

Les élèves, qui avaient préparé en amont cette rencontre avec leur enseignante d’histoire-géo, ont échangé avec beaucoup d’intérêt avec l’intervenant.

   

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