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Cette année, les élèves de Seconde J, impliqués dans une réflexion autour du développement durable, ont organisé une collecte de vêtements (et de jouets) en faveur des Restos du coeur au mois de décembre 2025. Grâce aux dons des élèves, de leurs parents et des personnels du lycée, les élèves ont rempli plus de 80 cartons. Francis, le responsable des Restos du coeur du 92, est venu chercher les vêtements collectés le 17 décembre 2025 avec le camion des Restos. « Nous n’avons jamais récupéré autant de cartons dans un établissement scolaire », a-t-il remarqué stupéfait. « J’ai cru que tout ne rentrerait pas dans le camion », a-t-il ajouté.

Merci à tous ceux qui ont donné et aux élèves de la classe de Seconde J qui ont courageusement transporté les sacs, consciencieusement fait les cartons et patiemment trié les vêtements durant le mois de décembre.

Le jeudi 27 novembre, les élèves de trois classes de seconde, première et terminale, dont les élèves de première spécialité arts plastiques, ont eu la chance de participer à une masterclass exceptionnelle animée par Ron Dyens, producteur du film Flow, récompensé aux César et aux Oscars comme meilleur film d’animation.

Organisée grâce au partenariat entre l’association « Un artiste à l’école » et l’Académie des Césars, cette rencontre a offert aux élèves une immersion dans le monde du cinéma et de la production audiovisuelle. Ron Dyens a partagé avec enthousiasme son parcours, les étapes de la création d’un film d’animation et les multiples métiers mobilisés dans une telle production.

Les élèves ont pu poser de nombreuses questions sur le métier de producteur, la construction d’un récit visuel ou encore les enjeux artistiques et économiques du cinéma contemporain. Afin de préparer cette rencontre, les élèves ont pu bénéficier de la projection du film Flow. Le producteur était venu accompagné de ses prestigieux trophées, occasion rêvée pour les élèves de garder un souvenir symbolique de cette rencontre à travers quelques photos.

En fin de séance, Ron Dyens a pris le temps d’observer et de commenter les productions en cours des élèves, centrées sur les notions de figuration et de narration, offrant ainsi un retour professionnel particulièrement formateur et stimulant

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