27 février 2020 : troisième sortie au musée

Troisième sortie au musée. Et celle là on l’a bien méritée ! Trois fois déplacée pour causes de grèves et de conseils, on a bien cru ne jamais la faire !

Cette fois, c’est au Musée de l’Homme que nos pas nous conduisent pour l’exposition « Je mange donc Je suis ».

Exploration de soi : qu’est-ce que nos habitudes alimentaires racontent de nous ? Exploration de l’autre : en quoi nos habitudes alimentaires différent dans les différentes sociétés ? Exploration du monde : en quoi notre alimentation impacte notre planète ?

Une enquête ludique dans un musée riche en histoire.

Une histoire de fossile

Le programme de SVT avance, on parle biodiversité, crises biologiques.

Un mot est lancé… Schistes de Burgess ! Quezaco ?

L’occasion pour les élèves de découvrir cette faune fossile extraordinaire et ses espèces disparues qui ont l’air tout droit sorties d’un livre de science-fiction.

L’occasion de laisser libre cours à son imagination.

Voici le fossile du Kootenayscolex barbarensis.

Et voici comment certains l’imaginent lorsqu’il était vivant !

Deuxième sortie au musée

Deuxième visite de musée. LE MUSEE ! Le Louvre !

Et plus particulièrement, l’exposition « Figure de L’Artiste » de la Petite Galerie.

Quand l’exploration du monde rime avec exploration de soi. Ou comment l’autoportrait nous pousse à nous interroger sur nous-mêmes.

Les élèves, jouant les artistes, composent, à leur tour, leur autoportrait.

Ici, composition inspirée d’un tableau de Anne Vallayer-Coster(1769).

Une histoire de pomme de terre

A la faveur d’un TP sur le métabolisme, les élèves redécouvrent ce légume si commun et pourtant bien mystérieux… la pomme de terre !

Munis de leur plus belle plume, ils écrivent au directeur du Museum d’Histoire naturelle pour lui expliquer pourquoi, selon eux, la pomme de terre aurait toute sa place dans le cabinet de curiosité du musée.

Où l’on découvre qu’à l’heure des sms, certains élèves ont un talent épistolaire certain.

1 51 52 53 54